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◈ 탈인습성과 기독교교육
   
 
  도서코드 >>  77231
  도 서 명 >>  탈인습성과 기독교교육
  출 판 사 >>  대한기독교서회
  저 자 >>  김현숙
  상 태 >>  최상
  출판년도 >>  2004
  포인트 >>  20 원
  판매가격 >>  6,500
  구입수량 >>   재고:1권(개)
 
서 적 소 개
탈인습성과 기독교교육 이 책은, 급변하는 사회문화적 상황속에서 새롭게 제기되고 있는 기독교적 자아정체감(Christian Identity)의 문제를 인식하는 맥락에서, 현대사회에 살고 있는 기독교인으로 하여금 교회 바깥의 공적 사회에 적응하는 데 필요한 새로운 형태의 자아저체감 형태의 자아정체감의 형태를 제시하고 이를 형성하는 데 도움을 줄 수 있는 탈인습성을 지향하는 기독교교육의 형태를 논의하고 있다.

머리말

제 1 장 후기 현대사회와 기독교교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 후기 현대사회의 특징
Ⅲ. 기독교적 자아정체감과 탈인습적 사고
Ⅳ. 탈인습적 대화 중심의 기독교교육

제 2 장 의사소통이론과 기독교교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근대화 과정과 근대성이론
Ⅲ. 하버마스의 의사소통이론
Ⅳ. 의사소통이론에 대한 사회학적·신학적 비판
Ⅴ. 탈인습적 기독교교육과 의사소통이론

제 3 장 삼위일체론과 기독교교육
Ⅰ. 서론 : 삼위일체론의 제조명
Ⅱ. 삼위일체론
Ⅲ. 인간의 삶과 관련된 삼위일체적 윤리
Ⅳ. 삼위일체론과 탈인습적 기독교교육
Ⅴ. 결론

제 4 장 여성심리와 기독교교육
Ⅰ. 서론 : 문제 제기
Ⅱ. 여성과 남성의 차이에 대한 세 가지 접근
Ⅲ. 여성심리 연구와 기독교교육
Ⅳ. 다양한 목소리를 존중하는 탈인습적 기독교교육

제 5 장 신학교육과 기독교교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신학교육에 관한 최근의 연구과제
Ⅲ. 신학교육을 위한 대화적 패러다임
Ⅳ. 대화적 패러다임과 신학교육 교육과정
Ⅴ. 탈인습적 대화의 신학교육

제 6 장 성인을 위한 탈인습적 기독교교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈인습적 기독교교육의 목적
Ⅲ. 학습자로서의 성인 기독교인
Ⅳ. 성인 기독교교육의 환경
Ⅴ. 환경

제 7 장 교수-학습과정과 기독교교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈인습적 교수-학습과정의 특성
Ⅲ. 수행적 이해를 돕는 교수-학습모형
Ⅳ. 관계적 교수-학습모형
Ⅴ. 프락시스 교수-학습모형
Ⅵ. 결론 : 탈인습적 대화모형을 지향하며

제 8 장 실천식학과 기독교교육의 연구방법론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실천신학의 연구방법 : 신학과 타학문의 연계
Ⅲ. 비판적 상관관계방법 : 비판적 실천 상관관계방법
Ⅳ. 실천신학 연구방법과 기독교교육학

제 9 장 수사학적 접근과 실천신학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수사학의 역사적 변천
Ⅲ. 최근의 수사학적 접근
Ⅳ. 실천신학과 새로운 수사학

제10 장 탈인습성의 개념과 기독교적 자아정체감
Ⅰ. 서론 : 기독교적 자아정체감의 위기
Ⅱ. 탈인습성의 개념과 유형 분류
Ⅲ. 탈인습성을 지향하는 기독교적 자아정체감
Ⅳ. 대화 중심의 탈인습적 기독교교육

참고문헌
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김현숙연세대학교 졸업(문학사) 연세대학교 연합신학대학원 졸업(문학석사) 미국 Princeton Theological Seminary(M.A., Ph.D.) 현재 연세대학교 신과대학 기독교교육학 교수 한국기독교문화연구소 총무 한구기독교교육정보학회 감사

 


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